住培教学门诊让住培医师在真实门诊环境中进行病史采集、体格检查、病历书写、辅助检查开具与解读检查结果,培养住培学员基本临床技能,提升临床诊疗能力和职业素养。
2025年7月9日我院内科住培基地召开了教学门诊工作推进会,此后,教学门诊工作按计划有序开展。各临床科室积极响应住培基地的号召,配合基地工作,认真对待教学门诊工作,按照教学门诊的要求,精进各个环节。两周以来,心血管、呼吸、消化、肾内、内分泌、肿瘤、血液、感染、风湿免疫等9个内科亚专科开展了教学门诊工作。
带教老师根据学员的不同层次,选择合适的教学模式。内分泌科聂兴老师针对低年级学员选择了示范门诊,血液科李静老师选择了带教门诊,心内四科轩楠、CCU曹珊珊、呼吸科吴楠、消化一科孔凡荣、消化二科孔令梅、肾内一科徐旭、肾内二科丁傲、内分泌二科刘博研、肿瘤科焦立新、风湿免疫科宁晓璐等老师针对高年级学员选择了指导门诊。
在带教老师指导下,住培学员熟悉了门诊流程,多数住培学员独立完成问诊、查体、制定诊疗方案等全流程工作。通过带教老师的实时指导和纠错,住院医师进一步规范了诊疗行为,掌握规范化诊疗要点,逐步建立规范的临床思维模式。同时,教学门诊提供与患者及家属沟通的实践机会,学员增强了人文关怀意识,学习如何告知病情、解答疑问、获得患者配合,提升处理医患关系的能力。这种沉浸式、实战化的教学模式,让住院医师在真实的医疗场景中快速成长。
科教科和内科住培基地教学指导小组加强对教学门诊的督导检查,每次教学门诊,住培基地安排两名以上住培教学指导小组成员参加,对教学活动即时反馈,肯定优点,指出存在的问题,提出改进意见。基地将教学门诊作为住培考核的重要环节,客观评价带教老师的教学能力。通过门诊教学的实践,不断积累经验,切实提高住培教学质量,提高带教老师的教学水平,培养住培医生岗位胜任力。
供稿/刘博实 李嘉楠
审稿/王雪鹰 李英梅
校对/机关党总支 郝娜
编辑/宣传企划科 徐剑