本次督导严格对照住培教学管理标准，聚焦材料准备、技能操作培训、教学活动开展、绩效激励机制落实等核心内容，通过查阅档案资料、实地观摩教学、现场考核学员等形式，对急诊基地、儿科基地住培全流程工作进行细致督导。对比2025年同期督导结果，急诊基地、儿科基地在住培材料准备工作上实现明显进步：教学档案、学员轮转记录、过程性考核资料、教学台账等内容更完整、整理更规范、归档更有序，资料填写精准度、完整性大幅提升，充分展现出基地对住培基础管理工作的高度重视，教学精细化管理水平稳步提高。

在学员技能操作培训方面，督导组重点查看了科室技能培训计划落实、实操带教开展、学员操作掌握度等情况，对科室强化临床技能实操训练、注重学员动手能力培养的做法给予肯定，同时针对操作培训的针对性、规范性提出细化改进建议，推动科室进一步夯实学员临床实操基础，提升临床岗位胜任力。

针对日常教学活动开展，督导组全面检查了教学查房、病例讨论等常规教学工作落实质量，指出基地能够常态化开展教学活动，但需进一步优化教学内容设计、创新教学形式，聚焦临床难点、痛点问题开展教学，强化学员临床思维培养，提升教学活动的针对性和实效性，让教学工作更贴合临床诊疗与住培培训需求。

围绕住培绩效激励机制运行，督导组与基地主任、教学主任、教学秘书深入交流，详细了解现有激励政策执行效果、师资教学积极性调动等情况。督导组强调，健全的绩效激励机制是提升带教质量、激发教学活力的重要保障。后续将结合本次督导意见，进一步优化完善住培带教绩效激励体系，加大对优秀带教团队、优秀师资的激励力度，充分调动带教老师的教学主动性与责任感，营造尊师重教、以教促培的良好教学氛围。