作为一名刚踏入住院医师规范化培训仅一个多月、且只在心内科完成轮转初体验的“新人”，我想和大家分享这段时间里，“医心向党”的信念如何在病房的脚步声中扎根，“思政领航” 的力量如何在心脏的跳动声中照亮我的成长。

还记得一个多月前，我攥着轮转安排表走进心内科病房的那天，白大褂的口袋里揣着反复背过的《内科学》心血管章节笔记，心里却像病房里监护仪的波形一样，既带着“终于能将书本知识落地” 的兴奋，又藏着 “面对真实患者会不会出错” 的忐忑。第一次跟着带教老师查房，看着老师熟练地用听诊器判断心音，用通俗的语言给大爷大妈解释“房颤”“心衰”，而我只能在一旁紧张地记录，连患者问 “我的药要吃多久” 都答得磕磕绊绊——那一刻，我才真切感受到，“医生” 二字，远不止课本上的病理生理和诊疗指南。

真正让我对 “住培” 和 “医者初心” 有了具体认知的，是遇到张大爷的那天。张大爷因急性心梗入院，刚送进病房时，他捂着胸口满头大汗，家属在一旁急得直哭。带教的王老师一边快速安排心电图、抽血检查，一边蹲在病床边握住张大爷的手说：“大爷，别慌，我们都在，马上就给您处理！”抢救过程中，王老师精准地下达医嘱，从溶栓药物的剂量到输液速度的调整，每一个指令都干脆利落。而当张大爷病情稳定后，王老师没有立刻离开，而是一笔一划地在纸上写清后续用药的时间、饮食的注意事项，之后拉着患者家属的手特意嘱咐：“大爷要是晚上有不舒服，随时来办公室找我。”

那天晚上，我跟着王老师值夜班，看到他又去病房看了张大爷两次，还特意让护士给大爷加了一床薄被。我忍不住问他：“王老师，您白天抢救了那么久，晚上不用多休息吗？”他笑着说：“咱们心内科的患者，病情变化快，得多去看一眼，心里才踏实。患者把命交到咱们手上，咱们就得对得起这份信任。”

那一刻，监护仪上规律跳动的心跳声，和王老师的话重叠在一起，我忽然明白，到底什么是 “医心向党，思政领航”：就是在中国共产党领导下的医务工作者，以思政为魂，以患者为先，在诊疗中护安危，在服务中守健康，让党的为民情怀体现在每一次的救死扶伤中。而这从来不是一句遥远的口号，它就藏在医生对患者的这份 “多一眼” 的牵挂里，体现在 “把患者的安危放在第一位” 的实际行动中。

从那以后，我开始学着用 “心” 去感受心内科的临床工作。跟着老师整理病例时，我会特意记下患者提到的“吃了药胃不舒服”“家里没人陪护” 等细节，在查房时反馈给老师；遇到老年患者听不懂 “射血分数”“心律失常” 等医学术语，我会学着王老师的样子，用 “心脏泵血的力气”“心跳节奏乱了” 这样的话去解释；看到老师们主动帮行动不便的患者取药、预约检查，我也会搭把手，帮着推轮椅、送病历。

现在的我，虽然还会在写病程记录时被老师指出“不够细致”，在识别心电图波形时偶尔犹豫，但已经不再像刚入培时那样手足无措。因为我知道，心内科的轮转，不仅让我学会了如何看诊、如何处理病情，更让我懂得了“医生”这个职业的内核——既要练就 “读懂心脏信号” 的硬本领，更要怀揣 “温暖患者心灵” 的软初心。而“医心向党，思政领航”，就是指引我在这条路上走稳每一步的 “指南针”：它让我明白，学习医术，是为了更好地守护人民的健康；践行医者使命，必须从“为患者着想”这一起点出发。